PROGRAMA

UNIVERSIDAD DE SAN JOSÉ
SEDE REGIONAL SAN CARLOS
NOMBRE DEL CURSO: Andragogía
CÓDIGO:
PERIODO: I Cuatrimestre de 2009
ASISTENCIA: Obligatoria
PROFESOR: Lic. Mauricio Jiménez Alvarado.
REQUISITO: Admisión

DESCRIPCIÓN:

La Educación de Adultos debe regirse por una serie de principios filosóficos, a los que invariablemente deberá responder en cada una de sus acciones. Asimismo se fundamenta sobre una base sólida de supuestos psicológicos sobre el adulto. Se debe, de hecho analizar cuidadosamente los intereses, necesidades, habilidades y aptitudes de los adultos.

La capacidad de aprender no desaparece con la edad adulta, esta afirmación es el resultado de las investigaciones que al respecto del aprendizaje ha realizado Edward L. Thorndike, considerado padre de la Psicología Educativa. Sus estudios sobre el aprendizaje aportaron resultados tan importantes que suele afirmarse que fueron la “piedra fundamental” de la Educación de Adultos.

OBJETIVO GENERAL

-      Aplicación de conceptos, principios y métodos básicos de la Educación de Adultos en la realización de tareas y prácticas dentro de situaciones de su profesión.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

-      Relacionar los grandes principios de la Educación de Adultos a la ejecución de esta.

-      Establecer comparaciones entre los fines de la Educación de Adultos y los intereses y motivaciones de los adultos-educandos.

-      Reconocer los enfoques históricos que han caracterizado la acción educativa, en su diferenciación niños-adultos.

-      Aplicar los principios del acto educativo en sesiones de trabajo con adultos.

-      Relacionar la educación en general con la visión de mundo y el ser humano que la sociedad requiere.

CONTENIDO

1. Conceptos de Educación, Educación de Adultos, Acto Educativo y Educación Permanente.

-      ¿Qué es un adulto?

-      ¿Qué es la educación?

-      Problemas que plantea la educación.

-      ¿Qué es la educación de adultos?

-      Acto Educativo

-      Etapas de la vida adulta.

-      Educación Permanente.

2. Grandes principios que deben orientar la Educación de Adultos.

-      Principios, fines y objetivos de la E.A.

-      El adulto-educando

-      La relación dialogal.

3. El Aprendizaje.

-      Concepto de aprendizaje

-      Aprendizaje, actividad y método

-      Verificación y evaluación del aprendizaje y su relación con los objetivos.

-      Algunas características en el proceso de aprendizaje del adulto.

4. Métodos y técnicas en la educación de Adultos

-      Pedagogía tecnológica

-      La entrevista.

-      Dinámica de grupos

-      La demostración

-      La charla

-      Las campañas educativas.

-      Los métodos audiovisuales.

-      Técnicas educativas en situaciones de enseñanza-aprendizaje.

METODOLOGÍA:

Activa, expositiva, analítica, puesta en común permanente, trabajos en clase y extraclase.

EVALUACIÓN

Informes de lectura                                                10 %

Lectura Libro  ( 2 Informes)                                20 %

Ensayo final                                                                  20 %

Exposición de una técnica                                     10%

Pruebas                                                                          40 %

NOTAS:

  1. Cada informe de lectura tendrá un valor de 10 pts. de los cuales un 20% (2pts.) corresponderá a la defensa que de él haga el estudiante en el aula (participación)
  2. El ensayo final será alrededor del libro de Paulo Freire Pedagogía del Oprimido , tomando elementos de la temática alrededor de la cual giró el curso. La extensión no debe ser menor a 4 páginas en fuente Arial 14, a 1,5 de interlineado.
  3. Para la exposición de la técnica el estudiante contará con una hora reloj y deberá entregar al profesor, una “minuta” en la que debe aparecer: objetivo, actividades de mediación y una pequeña evaluación (máximo 10 minutos). La minuta tendrá un valor de 5%

BIBLIOGRAFÍA

-      Apps, Jerold W. PROBLEMAS DE LA EDUCACIÓN PERMANENTE. Barcelona, Editorial Paidós. 1982.

-      Casrejón, Jaime. EDUCACIÓN PERMANENTE. Costa Rica, EUNED. 1985.

-      Freire, Paulo. PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO . Siglo XXI. Editores México. 1978.

-      Vásquez, Elbia Myriam. PRINCIPIOS Y TÉCNICAS DE EDUCACIÓN DE ADULTOS. Costa Rica, EUNED. 1985.

12 comentarios (+add yours?)

  1. Programa del Curso « Curso de Andragogía
    ene 17, 2009 @ 05:53:44

  2. EVANGELINA
    ago 11, 2009 @ 23:23:49

    Soy psicologa trabajo en Mexico en el area de Desarrollo Humano.

    Me podrian informar por favor que tengo que hacer para inscribirme al block.

    Saludos.

  3. Mauricio Jiménez
    ago 12, 2009 @ 12:06:53

    Hola Evangelina, gracias por comentar en nuestro blog. Debo decirte primeramente que esta bitáccora fue elaborada primordialmente con el propósito de brindar a los estudiantes de Andragogía en una Universidad en San Carlos, Costa Rica, elementos e información para el curso. Sin embargo eso no quiere decir que éste no pueda cumplir otras funciones. Si tiene alguna sugerencia para el mismo será bienvenida. Para el último cuatrimestre de 2009, este será retomado y en él pretentendemos incluir mejora. Gracias.

  4. Liliana
    jul 06, 2010 @ 11:38:24

    Hola, soy pedagoga y me interesaría mucho poder tomar el curso de Andragogía. Agradezco me den información de contacto.

  5. Tomás Pizarro Meniconi
    ago 06, 2010 @ 08:11:26

    necesito saber sobre la vigencia de este curso, gracias

  6. Mauricio Jiménez
    ago 06, 2010 @ 22:26:35

    En realidad el blog fue hecho como apoyo didáctico para el curso de Andragogía en la Universidad de San José en Costa Rica. Logró su objetivo en su momento y ahora no se ha vuelto a refrescar pero aceptra comentarios, y puedo recibir correos para postearlos.

  7. Tomás Pizarro Meniconi
    ago 13, 2010 @ 13:56:44

    Al respecto, me interesa su re-edición para interesados en Chile, cómo podríamos implementar ésto?

  8. MARIA ELENA
    ago 30, 2010 @ 15:28:47

    Hola buenas tardes:

    Tengo un amigo aqui en México que esta buscando realizar un curso, taller o diplomado sobre Andragogía, fueran tan amables en decirme si este curso que sobre Andragogía esta vigente y si es así como se le hace para llevarlo acabo.

    Agradeciendo de antemano su atención y con el gusto de saludarles, quedo atenta a su respuesta o comentarios.

  9. juancho
    dic 07, 2011 @ 19:19:28

    prof, este curso ha estado muy bueno, pero tengo una queja.. ya me voy a poner calvo de tanto pensar con el informe final. jajaja.. jah bless you

  10. isabel
    ene 29, 2014 @ 15:31:28

    muy interesante, estoy comenzando una licenciatura en educ de adultos

  11. Tomas Pizarro Meniconi
    ene 29, 2014 @ 15:43:29

    hola Isabel, me puedes ilustrar sobre la relación de tu licenciatura con la Andragogía?. Gracias.

  12. MARIA TERESA AGUIRRE MARTINEZ
    feb 05, 2014 @ 21:56:34

    quisiera tomar el curso en donde comop y cuanto haganmelo saber gracias

Deja un comentario

Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:

Logo de WordPress.com

Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. Cerrar sesión / Cambiar )

Imagen de Twitter

Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. Cerrar sesión / Cambiar )

Foto de Facebook

Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. Cerrar sesión / Cambiar )

Google+ photo

Estás comentando usando tu cuenta de Google+. Cerrar sesión / Cambiar )

Conectando a %s

Seguir

Recibe cada nueva publicación en tu buzón de correo electrónico.

%d personas les gusta esto: